| Titre : | 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants |
| Auteurs : | Francine Lussier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Tom Pousse, 2010 |
| Collection : | 100 idées |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35345-042-8 |
| Format : | 171 p. |
| Note générale : | Bibliographie |
| Mots-clés: | psychologie de l'adolescent ; pédagogie ; pédagogie de soutien ; comportement |
| Résumé : | Une description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants pour mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Des conseils pour aider les parents à mieux organiser un environnement favorable. Des conseils aux enseignants pour l'aménagement de la classe, l'organisation pédagogique, la gestion du groupe. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2757 | BP Besoins spécifiques | Livre | CDI du collège André Collet | Banque Pédagogique | Libre accès Disponible |
