| Titre : | 100 idées pour développer la mémoire des enfants |
| Auteurs : | Béatrice Risso, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Tom Pousse, 2013 |
| Collection : | 100 idées |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-35345-100-5 |
| Format : | 201 p. |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : "développer des stratégies de mémorisation, exercer la mémoire du travail : les clés de la réussite scolaire"
Bibliogr. p. 197-199 |
| Langues: | Français |
| Résumé : |
° Comprendre et développer la mémoire de l'enfant
La mémoire n'est pas une, elle est multiple. Quels sont les différents types de mémoires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s'articulent-elles entre elles ? La mémoire évolue tout au long de la vie : comment se développe-telle, de la prime enfance à l'adolescence ? ° Les troubles de la mémoire Les troubles de la mémoire existent aussi chez l'enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et à l'enseignant de les repérer et d'envisager d'y remédier ? Comment ? A qui s'adresser pour évaluer leur ampleur et les soins à y apporter ? ° La mémoire : une clé de la réussite scolaire Quels liens entretient la mémoire avec les troubles des apprentissages comme la dyslexie, le trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ou la «dyscalculie» ? Comment venir en aide à un enfant ayant des difficultés mnésiques quand on est parent ou enseignant ? |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 3362 | BP Apprentissages | Livre | CDI du collège André Collet | Banque Pédagogique | Libre accès Disponible |
