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Titre :
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Pour : les notes créent de la compétition. Contre : les notes m'aident à me situer (2019)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Mon Quotidien (6982, 28/11/2019)
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Article en page(s) :
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p.2-3
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Note générale :
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Lexique.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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système d'évaluation
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contrôle des connaissances
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Résumé :
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Présentation de témoignages d'élèves et d'adultes sur la suppression des notes au collège, avec des arguments pour (fin de la compétition entre élèves, importance des appréciations et de l'évaluation par compétences...) et des arguments contre (une note est plus précise qu'une couleur, plus motivante, reste accompagnée d'une appréciation...).
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Débat, controverse
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