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Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre / Serge Boimare in Cahiers pédagogiques, 531 (09/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 531 (09/2016) Titre : Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Boimare, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.44-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : motivation  pédagogie  élève en difficulté Résumé : Culture et langage pour stimuler désir de savoir et plaisir d'apprendre chez les élèves "empêchés d'apprendre", en France, en 2016 : les origines des difficultés de ces élèves ; les résistances aux apprentissages ; la nécessité de médiation culturelle ; l'appui du patrimoine textuel commun et de débats dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Améliorer l'école avec les empêchés d'apprendre [texte imprimé] / Serge Boimare, Auteur . - 2016 . - p.44-46. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 531 (09/2016) Mots-clés : motivation  pédagogie  élève en difficulté Résumé : Culture et langage pour stimuler désir de savoir et plaisir d'apprendre chez les élèves "empêchés d'apprendre", en France, en 2016 : les origines des difficultés de ces élèves ; les résistances aux apprentissages ; la nécessité de médiation culturelle ; l'appui du patrimoine textuel commun et de débats dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'enfant et la peur d'apprendre / Serge Boimare / DUNOD (2004)

Public ISBD Titre : L'enfant et la peur d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Boimare, Auteur Editeur : DUNOD, 2004 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007552-2 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : élève en difficulté  stratégie d'apprentissage  trouble de l'apprentissage Résumé : L?ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologiques à mettre en oeuvre auprès des enfants en situation d?échec scolaire grave. Là ou les outils pédagogiques traditionnels restent inopérants l?auteur prouve l?efficacité des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique pour permettre à l?enfant de mobiliser à nouveau ses processus cognitifs en surmontant inhibitions et blocages liés à la peur d?apprendre Nature du document : documentaire Genre : essai L'enfant et la peur d'apprendre [texte imprimé] / Serge Boimare, Auteur . - DUNOD, 2004 . - 188 p. ISBN : 978-2-10-007552-2 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire Mots-clés : élève en difficulté  stratégie d'apprentissage  trouble de l'apprentissage Résumé : L?ouvrage est consacré aux principales techniques de remédiation psychologiques à mettre en oeuvre auprès des enfants en situation d?échec scolaire grave. Là ou les outils pédagogiques traditionnels restent inopérants l?auteur prouve l?efficacité des méthodes psychopédagogiques à caractère analytique pour permettre à l?enfant de mobiliser à nouveau ses processus cognitifs en surmontant inhibitions et blocages liés à la peur d?apprendre Nature du document : documentaire Genre : essai

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