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Auteur Pierre Pilard |
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Titre : Evaluer au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Marquer, Auteur ; Pierre Pilard, Auteur Editeur : Canopé éditions, 2017 Collection : Eclairer, ISSN 2426-0207 Importance : 134 p. ; 19 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04278-1 Prix : 9,90 Note générale : Bibliographie. - Sites web Langues : Français (fre) Catégories : Élève Mots-clés : évaluation : enseignement démarche d'évaluation référentiel Elèves du secondaire -- Évaluation Classement et notation (élèves et étudiants) Résumé : Propose des pistes de réflexion et des idées afin de contribuer à la refondation de l'évaluation au collège à travers une analyse de l'utilité de l'évaluation et de l'évolution des pratiques ainsi que le développement d'aspects concrets des solutions proposées. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Evaluer au collège [texte imprimé] / Sylvie Marquer, Auteur ; Pierre Pilard, Auteur . - Canopé éditions, 2017 . - 134 p. ; 19 x 14 cm. - (Eclairer, ISSN 2426-0207) .
ISBN : 978-2-240-04278-1 : 9,90
Bibliographie. - Sites web
Langues : Français (fre)
Catégories : Élève Mots-clés : évaluation : enseignement démarche d'évaluation référentiel Elèves du secondaire -- Évaluation Classement et notation (élèves et étudiants) Résumé : Propose des pistes de réflexion et des idées afin de contribuer à la refondation de l'évaluation au collège à travers une analyse de l'utilité de l'évaluation et de l'évolution des pratiques ainsi que le développement d'aspects concrets des solutions proposées. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17237 371.26 MAR Livre CDI - Pédagogie Documentaire Disponible
Titre : La règle et l'initiative Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Pilard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 562 (06/2020)Catégories : Enseignant
Méthode pédagogique
Programme d'enseignementRésumé : Le choix des enseignants face aux prescriptions ministérielles dans l'exercice de leur métier : la diversité et les objectifs ; la place des programmes d'enseignement ; les compétences demandées ; la capacité à hiérarchiser et prendre de la distance ; la part de l'innovation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La règle et l'initiative [texte imprimé] / Pierre Pilard, Auteur . - 2020 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 562 (06/2020)
Catégories : Enseignant
Méthode pédagogique
Programme d'enseignementRésumé : Le choix des enseignants face aux prescriptions ministérielles dans l'exercice de leur métier : la diversité et les objectifs ; la place des programmes d'enseignement ; les compétences demandées ; la capacité à hiérarchiser et prendre de la distance ; la part de l'innovation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18249 PER Périodique CDI Periodiques Disponible
