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Mettre les élèves en position de chercheurs / Mireille Morellato in Cahiers pédagogiques, 567 (02/2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 567 (02/2020) Titre : Mettre les élèves en position de chercheurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Morellato, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : attention : psychologie  travail des élèves  cours préparatoire Résumé : Aider les élèves à entrer dans une attention conjointe en classe, en cours de mathématiques en CP : l'expérimentation collective des élèves et la recherche de sens ; le questionnement des élèves et l'explication de l'enseignant ; l'apprentissage de l'attention dans le cadre d'une enquête ; le produit de l'action conjointe des élèves et de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mettre les élèves en position de chercheurs [texte imprimé] / Mireille Morellato, Auteur . - 2020 . - p.17-18. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 567 (02/2020) Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : attention : psychologie  travail des élèves  cours préparatoire Résumé : Aider les élèves à entrer dans une attention conjointe en classe, en cours de mathématiques en CP : l'expérimentation collective des élèves et la recherche de sens ; le questionnement des élèves et l'explication de l'enseignant ; l'apprentissage de l'attention dans le cadre d'une enquête ; le produit de l'action conjointe des élèves et de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18631	PER	Périodique	CDI	Periodiques	Disponible