[article]
| Titre : |
A, B, C... expliciter pour engager |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yannick Giordan, Auteur ; Geoffroy Laboudigue, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p.14-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 568 (03/2021)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
|
| Mots-clés : |
évaluation des apprenants enseignement du français |
| Résumé : |
L'évaluation croisée, en classe de 6e, en français et mathématiques, pour l'apprentissage des élèves : l'explicitation des attendus ; la graduation de niveaux d'évaluation ; la mesure de nouveaux apprentissages ; les conséquences dans l'étayage et les pratiques disciplinaires ; les modifications des temps de correction ; la nouvelle motivation des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] A, B, C... expliciter pour engager [texte imprimé] / Yannick Giordan, Auteur ; Geoffroy Laboudigue, Auteur . - 2021 . - p.14-16. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 568 (03/2021)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
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| Mots-clés : |
évaluation des apprenants enseignement du français |
| Résumé : |
L'évaluation croisée, en classe de 6e, en français et mathématiques, pour l'apprentissage des élèves : l'explicitation des attendus ; la graduation de niveaux d'évaluation ; la mesure de nouveaux apprentissages ; les conséquences dans l'étayage et les pratiques disciplinaires ; les modifications des temps de correction ; la nouvelle motivation des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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