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Auteur Sophie Junien-Lavillauroy |
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Titre : Un couple antinomique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 569 (05/2021)Catégories : Créativité Mots-clés : pédagogie Résumé : La créativité dans l'enseignement, entre normes, contraintes et prescriptions : les programmes et notions, le calendrier, les consignes pour susciter engagement et nourrir l'imaginaire, l'utilisation de l'intelligence collective, l'appel à des partenariats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un couple antinomique ? [texte imprimé] / Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur . - 2021 . - p.31-32.
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in Cahiers pédagogiques > 569 (05/2021)
Catégories : Créativité Mots-clés : pédagogie Résumé : La créativité dans l'enseignement, entre normes, contraintes et prescriptions : les programmes et notions, le calendrier, les consignes pour susciter engagement et nourrir l'imaginaire, l'utilisation de l'intelligence collective, l'appel à des partenariats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19073 PER Périodique CDI Periodiques Disponible
Titre : Un défi pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 553 (05/2019)Mots-clés : inégalité scolaire communication verbale Résumé : L'apprentissage de l'oral pour compenser les inégalités à l'école, en France, en 2019 : les différentes habiletés en jeu ; les compétences spécifiques ; la gestion de la parole en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un défi pour l'enseignant [texte imprimé] / Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur . - 2019 . - p.42-43.
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in Cahiers pédagogiques > 553 (05/2019)
Mots-clés : inégalité scolaire communication verbale Résumé : L'apprentissage de l'oral pour compenser les inégalités à l'école, en France, en 2019 : les différentes habiletés en jeu ; les compétences spécifiques ; la gestion de la parole en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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