[article]
| Titre : |
Les rythmes scolaires : de l'imagination et du courage ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrice Bride, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.2-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)
| Catégories : |
Recherche pédagogique
|
| Mots-clés : |
rythme d'apprentissage rythmes scolaires rythme biologique |
| Résumé : |
Réflexion, en 2011, du Cape (collectif des associations partenaires de l'école) sur les rythmes scolaires en France : la corrélation entre temps scolaire et temps d'apprentissage ; l'organisation de la journée, de la semaine, de l'année et des rythmes d'apprentissage ; la baisse d'heures à l'école ; le rôle de l'autonomie de l'établissement ; les limites de l'emploi du temps. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Les rythmes scolaires : de l'imagination et du courage ! [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur . - 2011 . - p.2-3. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)
| Catégories : |
Recherche pédagogique
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| Mots-clés : |
rythme d'apprentissage rythmes scolaires rythme biologique |
| Résumé : |
Réflexion, en 2011, du Cape (collectif des associations partenaires de l'école) sur les rythmes scolaires en France : la corrélation entre temps scolaire et temps d'apprentissage ; l'organisation de la journée, de la semaine, de l'année et des rythmes d'apprentissage ; la baisse d'heures à l'école ; le rôle de l'autonomie de l'établissement ; les limites de l'emploi du temps. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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