[article]
| Titre : |
Cibler pour évaluer |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicolas Prévost, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)
| Mots-clés : |
pratique de classe auto-évaluation système d'évaluation |
| Résumé : |
Associer les élèves à l'élaboration d'évaluation en éducation civique au collège en France, en 2011 : la pratique du débat argumenté, la recherche de critères pour un débat préparé et argumenté, leur schématisation, le transfert en géographie dans plusieurs activités, le passage à l'auto-évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
collège/Secondaire |
| Discipline : |
Education civique |
[article] Cibler pour évaluer [texte imprimé] / Nicolas Prévost, Auteur . - 2011 . - p.12-13. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)
| Mots-clés : |
pratique de classe auto-évaluation système d'évaluation |
| Résumé : |
Associer les élèves à l'élaboration d'évaluation en éducation civique au collège en France, en 2011 : la pratique du débat argumenté, la recherche de critères pour un débat préparé et argumenté, leur schématisation, le transfert en géographie dans plusieurs activités, le passage à l'auto-évaluation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
collège/Secondaire |
| Discipline : |
Education civique |
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