| Titre : |
La pratique de l'exposition : de l'école maternelle au lycée et pourquoi pas aileurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicole Morin, Auteur ; Michèle Guitton, Auteur |
| Editeur : |
paris : SCEREN - CNDP, 2006 |
| Importance : |
208 p. : ill. en coul. ; 30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86632-586-2 |
| Prix : |
39,00 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Exposition
|
| Mots-clés : |
art plastique |
| Résumé : |
Comment faire participer les élèves à une exposition, pas seulement dans le cadre d'une visite mais aussi à son montage dans et en dehors de l'école et faire approcher l'exposition comme une pratique artistique en soi. Comment concevoir et réaliser l'espace, en faire vivre la dimension sociale (écriture des cartons d'invitation, de catalogues, vernissage...). Propositions pédagogiques autour de la conception, le montage et la réception d'une exposition à travers sept chapitres : lieux, acteurs, accrochage, écrits, pratiques sociales, regard et relations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Niveau : |
Difficile |
| Discipline : |
Arts plastiques/Education aux arts et à la culture |
La pratique de l'exposition : de l'école maternelle au lycée et pourquoi pas aileurs [texte imprimé] / Nicole Morin, Auteur ; Michèle Guitton, Auteur . - paris : SCEREN - CNDP, 2006 . - 208 p. : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-86632-586-2 : 39,00 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Exposition
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| Mots-clés : |
art plastique |
| Résumé : |
Comment faire participer les élèves à une exposition, pas seulement dans le cadre d'une visite mais aussi à son montage dans et en dehors de l'école et faire approcher l'exposition comme une pratique artistique en soi. Comment concevoir et réaliser l'espace, en faire vivre la dimension sociale (écriture des cartons d'invitation, de catalogues, vernissage...). Propositions pédagogiques autour de la conception, le montage et la réception d'une exposition à travers sept chapitres : lieux, acteurs, accrochage, écrits, pratiques sociales, regard et relations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Niveau : |
Difficile |
| Discipline : |
Arts plastiques/Education aux arts et à la culture |
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