| Importance : |
191 p. : ill. en noir et blanc |
| Résumé : |
Comment faire passer un contenu disciplinaire ? Marie-Joseph Charvin propose plusieurs types de relations élèves-adultes et donne quelques clés de lecture de l'analyse transactionnelle. Ces grilles ne s'inscrivent pas dans une thérapie, mais permettent d'analyser les comportements des uns et des autres. Elles suggèrent des mini-changements, progressifs, adaptés, dont le bénéfice est une meilleure maitrise de l'environnement, donc plus de confiance en ses capacités d'agir. |
Enseignement et analyse transactionnelle / Paris : Nathan (2000)
