| Titre : |
La gestion mentale : un autre regard, une autre écoute en pédagogie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chantal Evano, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Nathan, 1999 |
| Collection : |
Outils pour la classe |
| Importance : |
191 p. ; 26 x 19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-173020-2 |
| Prix : |
22,50 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
apprentissage cognitif pédagogie cognitive |
| Résumé : |
La gestion mentale a montré qu'elle constituait une approche efficace pour aider à rechercher l'origine des incompréhensions que tout enseignant, un jour ou l'autre, a vécu dans sa classe. Ce guide propose aux enseignants de découvrir leur propre profil pédagogique et d'aider leurs élèves à faire de même, en donnant les moyens d'analyser et de connaître leurs stratégies mentales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
La gestion mentale : un autre regard, une autre écoute en pédagogie [texte imprimé] / Chantal Evano, Auteur . - Paris : Nathan, 1999 . - 191 p. ; 26 x 19 cm. - ( Outils pour la classe) . ISBN : 978-2-09-173020-2 : 22,50 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
apprentissage cognitif pédagogie cognitive |
| Résumé : |
La gestion mentale a montré qu'elle constituait une approche efficace pour aider à rechercher l'origine des incompréhensions que tout enseignant, un jour ou l'autre, a vécu dans sa classe. Ce guide propose aux enseignants de découvrir leur propre profil pédagogique et d'aider leurs élèves à faire de même, en donnant les moyens d'analyser et de connaître leurs stratégies mentales. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
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Affiner la rechercheLa gestion mentale : un autre regard, une autre écoute en pédagogie / Paris : Nathan (1999)