| Titre : |
Numérique : Métiers - études - emploi |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Onisep, Auteur |
| Editeur : |
ONISEP, 2025 |
| Collection : |
Parcours num. 224 |
| Importance : |
144 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-273-01706-0 |
| Prix : |
12,00 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Diplôme Orientation professionnelle Technicien
|
| Mots-clés : |
métier : audiovisuel métier : informatique et multimédia métier : information et communication |
| Index. décimale : |
KO SCI |
| Résumé : |
Irriguant toute l’économie et porté par des innovations permanentes, le numérique fait appel à une grande variété de profils, techniques, mais aussi créatifs et commerciaux. Tout projet s’appuie en effet sur le savoir-faire de développeurs, mais aussi de graphistes, de spécialistes du traitement des données et du marketing digital. Ces métiers vous intéressent ? Bonne nouvelle : le secteur recrute et ouvre grand ses portes aux jeunes diplômés, de bac + 2 à bac + 5 ! |
| Nature du document : |
documentaire |
| Discipline : |
Orientation |
Numérique : Métiers - études - emploi [texte imprimé] / Onisep, Auteur . - ONISEP, 2025 . - 144 p. : ill. en coul.. - ( Parcours; 224) . ISBN : 978-2-273-01706-0 : 12,00 € Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Diplôme Orientation professionnelle Technicien
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| Mots-clés : |
métier : audiovisuel métier : informatique et multimédia métier : information et communication |
| Index. décimale : |
KO SCI |
| Résumé : |
Irriguant toute l’économie et porté par des innovations permanentes, le numérique fait appel à une grande variété de profils, techniques, mais aussi créatifs et commerciaux. Tout projet s’appuie en effet sur le savoir-faire de développeurs, mais aussi de graphistes, de spécialistes du traitement des données et du marketing digital. Ces métiers vous intéressent ? Bonne nouvelle : le secteur recrute et ouvre grand ses portes aux jeunes diplômés, de bac + 2 à bac + 5 ! |
| Nature du document : |
documentaire |
| Discipline : |
Orientation |
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