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Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie / Omar Zanna / DUNOD (2015)

Public ISBD Titre : Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna, Auteur Editeur : DUNOD, 2015 Collection : Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499 Importance : 138 p. : ill. en coul. ; 24 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073801-4 Prix : 17,90 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Socialisation Mots-clés : prévention  violence à l'école  Empathie Résumé : Partant du constat que la violence est de plus en plus quotidienne en classe, l'auteur présente un protocole mis au point dans des écoles et des collèges afin de restaurer l'empathie et la vie en groupe. De nombreux exercices concrets sont ainsi proposés pour favoriser les échanges et le dialogue. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Enseignant Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l'empathie [texte imprimé] / Omar Zanna, Auteur . - DUNOD, 2015 . - 138 p. : ill. en coul. ; 24 x 17 cm. - (Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499) . ISBN : 978-2-10-073801-4 : 17,90 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Socialisation Mots-clés : prévention  violence à l'école  Empathie Résumé : Partant du constat que la violence est de plus en plus quotidienne en classe, l'auteur présente un protocole mis au point dans des écoles et des collèges afin de restaurer l'empathie et la vie en groupe. De nombreux exercices concrets sont ainsi proposés pour favoriser les échanges et le dialogue. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Enseignant

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18293	PED 370.11	Livre	CDI - Pédagogie	Documentaire	Disponible