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Du socle commun aux référentiels, quelle approche par compétences ? / Christian Biabiany in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010) Titre : Du socle commun aux référentiels, quelle approche par compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Biabiany, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : compétence : psychologie  référentiel  pédagogie par objectifs  liaison entre les niveaux d'enseignement  évaluation des apprenants Résumé : Les compétences dans l'enseignement professionnel en France, en 2010 : l'exploitation des référentiels de certification et de formation ; la continuité avec le collège ; les limites des référentiels et de l'approche par compétences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du socle commun aux référentiels, quelle approche par compétences ? [texte imprimé] / Christian Biabiany, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk . - 2010 . - p.42-43. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010) Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : compétence : psychologie  référentiel  pédagogie par objectifs  liaison entre les niveaux d'enseignement  évaluation des apprenants Résumé : Les compétences dans l'enseignement professionnel en France, en 2010 : l'exploitation des référentiels de certification et de formation ; la continuité avec le collège ; les limites des référentiels et de l'approche par compétences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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