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Auteur Christine Henniqueau-Mary |
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Affiner la rechercheOn croit bien faire, mais... / Christine Henniqueau-Mary in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)
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Titre : On croit bien faire, mais... Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Henniqueau-Mary, Auteur ; Dominique Thouin Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieMots-clés : langage travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances étude linguistique Résumé : Comment aider les élèves dans la compréhension des consignes, passe d'abord dans le choix des formulations à l'écrit et à l'oral : le point, en France, en 2010, sur les difficultés de langage révélées par l'écriture de consigne ou d'énoncé en apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] On croit bien faire, mais... [texte imprimé] / Christine Henniqueau-Mary, Auteur ; Dominique Thouin . - 2010 . - p.11-12.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)
Catégories : Enseignement
Lecture
MéthodologieMots-clés : langage travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances étude linguistique Résumé : Comment aider les élèves dans la compréhension des consignes, passe d'abord dans le choix des formulations à l'écrit et à l'oral : le point, en France, en 2010, sur les difficultés de langage révélées par l'écriture de consigne ou d'énoncé en apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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