[article]
| Titre : |
Le mémo-consigne |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Fraschini, Auteur |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
p.23 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010)
| Catégories : |
Enseignement
Lecture
Méthodologie
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| Mots-clés : |
cours élémentaire travail des élèves aide à l'élève acquisition de connaissances |
| Résumé : |
L'élaboration de mémo-consigne avec des élèves de CE1, à l'école primaire, pour aider à la compréhension des consignes, en France en 2010 : la recherche quotidienne des élèves, le travail du groupe classe, l'association de pictogrammes, les activités de réinvestissement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
CE1/Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes/Langage et langue française - Education littéraire |
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