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[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)

Titre :	Harmoniser sans uniformiser
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p.22-24
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	langage  domaine transversal  enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences  évaluation des apprenants
Résumé :	Analyse, en 2012, de la transversalité de la compétence 1 du socle commun "maitrise de la langue" et de ses conséquences dans les apprentissages en France : le travail de l'équipe interdisciplinaire à l'échelle d'un collège, l'harmonisation des objectifs d'apprentissage et de leurs évaluations, le travail de l'oral, les processus de remédiation, la liaison avec les enseignants du primaire.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Harmoniser sans uniformiser [texte imprimé] / Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur . - 2012 . - p.22-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)

Mots-clés :	langage  domaine transversal  enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences  évaluation des apprenants
Résumé :	Analyse, en 2012, de la transversalité de la compétence 1 du socle commun "maitrise de la langue" et de ses conséquences dans les apprentissages en France : le travail de l'équipe interdisciplinaire à l'échelle d'un collège, l'harmonisation des objectifs d'apprentissage et de leurs évaluations, le travail de l'oral, les processus de remédiation, la liaison avec les enseignants du primaire.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique