[article]
| Titre : |
Culture de classe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Delphine Gyre, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.39-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)
| Catégories : |
Culture
Expression écrite
Lecture
|
| Mots-clés : |
élève en difficulté |
| Résumé : |
Comment, en 2011, prendre appui sur des éléments culturels communs pour aider des élèves en difficulté de lecture et d'écriture : l'expérience en classe de 6e de liaison avec l'école primaire sur la lecture d'album, la découverte d'artistes et d'oeuvres artistiques, la ritualisation de pratiques de classe permettant de comprendre et se construire une culture scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Culture de classe [texte imprimé] / Delphine Gyre, Auteur . - 2011 . - p.39-41. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)
| Catégories : |
Culture
Expression écrite
Lecture
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| Mots-clés : |
élève en difficulté |
| Résumé : |
Comment, en 2011, prendre appui sur des éléments culturels communs pour aider des élèves en difficulté de lecture et d'écriture : l'expérience en classe de 6e de liaison avec l'école primaire sur la lecture d'album, la découverte d'artistes et d'oeuvres artistiques, la ritualisation de pratiques de classe permettant de comprendre et se construire une culture scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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