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Auteur Mathilde Vendé |
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[article]
Titre : 20 + 20 = 40 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Vendé, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 243 (05/2013)Mots-clés : maison d'édition littérature de jeunesse Résumé : Retour sur la célébration en 2012-2013 des 20 ans des éditions du Rouergue et du Seuil et des 40 ans de Gallimard dans le rayon jeunesse : le lancement des collections destinées au jeune lectorat, l'image de marque de chaque maison d'édition, les titres phares ; les évolutions au sein de la direction éditoriale ; la place de choix des albums ; les fictions animalières à succès ; les meilleures ventes et les récompenses ; la commémoration par chaque éditeur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 20 + 20 = 40 [texte imprimé] / Mathilde Vendé, Auteur . - CEDIS, 2013 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 243 (05/2013)
Mots-clés : maison d'édition littérature de jeunesse Résumé : Retour sur la célébration en 2012-2013 des 20 ans des éditions du Rouergue et du Seuil et des 40 ans de Gallimard dans le rayon jeunesse : le lancement des collections destinées au jeune lectorat, l'image de marque de chaque maison d'édition, les titres phares ; les évolutions au sein de la direction éditoriale ; la place de choix des albums ; les fictions animalières à succès ; les meilleures ventes et les récompenses ; la commémoration par chaque éditeur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11418 PER Périodique CDI inconnu Disponible "Cachez ce livre que je ne saurais voir" ou le syndrome du carré blanc / Mathilde Vendé / CEDIS (2010) in Inter CDI (Etampes), 225 (05/2010)
[article]
Titre : "Cachez ce livre que je ne saurais voir" ou le syndrome du carré blanc Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Vendé, Auteur Editeur : CEDIS, 2010 Article en page(s) : p.4-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 225 (05/2010)Catégories : Adolescence Mots-clés : littérature de jeunesse enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d?information) livre : document 2010- Résumé : Réflexion d'une professeure documentaliste, en 2010, sur la politique d'acquisition dans les établissements scolaires : la prise en compte des écarts entre les classes d'âge en collège et en lycée ; les ouvrages mis à l'index ; les raisons de cette censure et les conséquences en matière de choix d'ouvrages ; les interrogations du documentaliste en tant que prescripteur de lecture ; les attentes des professeurs et les attentes des élèves ; l'avis des spécialistes de la littérature de jeunesse sur son contenu et sa forme livresque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Cachez ce livre que je ne saurais voir" ou le syndrome du carré blanc [texte imprimé] / Mathilde Vendé, Auteur . - CEDIS, 2010 . - p.4-6.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 225 (05/2010)
Catégories : Adolescence Mots-clés : littérature de jeunesse enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d?information) livre : document 2010- Résumé : Réflexion d'une professeure documentaliste, en 2010, sur la politique d'acquisition dans les établissements scolaires : la prise en compte des écarts entre les classes d'âge en collège et en lycée ; les ouvrages mis à l'index ; les raisons de cette censure et les conséquences en matière de choix d'ouvrages ; les interrogations du documentaliste en tant que prescripteur de lecture ; les attentes des professeurs et les attentes des élèves ; l'avis des spécialistes de la littérature de jeunesse sur son contenu et sa forme livresque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10630 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Gros plan sur... Sylvie Gracia et la collection DoAdo / Sylvie Gracia / CEDIS (2010) in Inter CDI (Etampes), 225 (05/2010)
[article]
Titre : Gros plan sur... Sylvie Gracia et la collection DoAdo Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Gracia, Personne interviewée ; Mathilde Vendé, Intervieweur Editeur : CEDIS, 2010 Article en page(s) : p.36-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 225 (05/2010)Catégories : Adolescence Mots-clés : littérature de jeunesse maison d'édition France 2000- Résumé : Rencontre, en 2010, avec Sylvie Gracia, directrice de la collection "DoAdo" aux éditions du Rouergue : sa genèse et son développement ; la production éditoriale, axée sur les jeunes auteurs ; les caractéristiques de la littérature adolescente ; les plus gros succès de la collection ; la part de la forme et du fond livresque ; les objections sur l'aspect noir ou tabou de certains sujets ; l'évolution avec la nouvelle maquette et la création de la collection "dacOdac". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Gros plan sur... Sylvie Gracia et la collection DoAdo [texte imprimé] / Sylvie Gracia, Personne interviewée ; Mathilde Vendé, Intervieweur . - CEDIS, 2010 . - p.36-39.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 225 (05/2010)
Catégories : Adolescence Mots-clés : littérature de jeunesse maison d'édition France 2000- Résumé : Rencontre, en 2010, avec Sylvie Gracia, directrice de la collection "DoAdo" aux éditions du Rouergue : sa genèse et son développement ; la production éditoriale, axée sur les jeunes auteurs ; les caractéristiques de la littérature adolescente ; les plus gros succès de la collection ; la part de la forme et du fond livresque ; les objections sur l'aspect noir ou tabou de certains sujets ; l'évolution avec la nouvelle maquette et la création de la collection "dacOdac". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10630 PER Périodique CDI Documentaire Disponible

