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Auteur François Daveau |
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Titre : Le bluff des 3C Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.5-7 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 243 (05/2013)Mots-clés : enseignant-documentaliste vie scolaire CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Point de vue concernant l'évolution des CDI vers les 3C (Centre de connaissances et de culture) ; l'analyse des discours préconisant ce nouveau système et la réaction des enseignants-documentalistes quant à la fusion du CDI et de la Vie scolaire ; les facteurs d'implantation d'un 3C en collège ou en lycée ; les craintes quant au détournement des missions de formation et d'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Le bluff des 3C [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2013 . - p.5-7.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 243 (05/2013)
Mots-clés : enseignant-documentaliste vie scolaire CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Point de vue concernant l'évolution des CDI vers les 3C (Centre de connaissances et de culture) ; l'analyse des discours préconisant ce nouveau système et la réaction des enseignants-documentalistes quant à la fusion du CDI et de la Vie scolaire ; les facteurs d'implantation d'un 3C en collège ou en lycée ; les craintes quant au détournement des missions de formation et d'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11418 PER Périodique CDI inconnu Disponible
Titre : CCC entre hybride et chimère Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2014 Article en page(s) : p.9-11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)Mots-clés : organisation pédagogique des établissements CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux économiques et idéologiques et la question de la transposition de ce modèle américain en université au niveau des établissements du 2nd degré en France ; les problèmes posés par la mutualistaion des ressources humaines du CDI et de la Vie scolaire ; des résultats d'étude sur l'usage des tablettes tactiles et la question de la pédagogie des usages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] CCC entre hybride et chimère [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2014 . - p.9-11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 247 (01/2014)
Mots-clés : organisation pédagogique des établissements CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Point de vue critique sur le modèle des Learning Centres ou 3C : la défense de l'autonomie du CDI et de la mission du professeur documentaliste ; la question des MOOCs (Massive Open Online Course) et des apprentissages formels ; les enjeux économiques et idéologiques et la question de la transposition de ce modèle américain en université au niveau des établissements du 2nd degré en France ; les problèmes posés par la mutualistaion des ressources humaines du CDI et de la Vie scolaire ; des résultats d'étude sur l'usage des tablettes tactiles et la question de la pédagogie des usages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11646 PER Périodique CDI inconnu Disponible Le CDI, une mémoire de l'établissement / François Daveau / CEDIS (2013) in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)
Titre : Le CDI, une mémoire de l'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservation d'un fonds documentaire rétrospectif ; les conseils pour entreprendre une politique patrimoniale à usage éducatif et le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le CDI, une mémoire de l'établissement [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2013 . - p.30-32.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013)
Catégories : Établissement d'enseignement Mots-clés : enseignant-documentaliste CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Réflexion d'un professeur documentaliste sur l'importance de la mémoire matérielle au CDI, dans le contexte de la "révolution numérique" : les documents constituant l'historique d'un établissement scolaire et du CDI ; l'intérêt de la conservation d'un fonds documentaire rétrospectif ; les conseils pour entreprendre une politique patrimoniale à usage éducatif et le rôle du professeur documentaliste en tant que passeur de mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11507 PER Périodique CDI inconnu Disponible
Titre : Le détournement Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2012 Article en page(s) : p.6-8 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 235 (01/2012)Mots-clés : enseignant-documentaliste réforme de l'enseignement CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Point de vue, en 2012, de François Daveau, secrétaire général du CEDIS, sur les orientations de l'inspection générale EVS destinées à faire évoluer l'exercice professionnel du professeur documentaliste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Le détournement [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2012 . - p.6-8.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 235 (01/2012)
Mots-clés : enseignant-documentaliste réforme de l'enseignement CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Point de vue, en 2012, de François Daveau, secrétaire général du CEDIS, sur les orientations de l'inspection générale EVS destinées à faire évoluer l'exercice professionnel du professeur documentaliste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9849 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Nouveau départ Type de document : texte imprimé Auteurs : François Daveau, Auteur Editeur : CEDIS, 2013 Article en page(s) : p.4-5 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 245 (09/2013)Mots-clés : enseignant-documentaliste politique de l'éducation référentiel d'enseignement compétence informationnelle Résumé : Analyse des avancées vers la reconnaissance de l'identité professionnelle des professeurs documentalistes, dans le cadre de la Loi d'orientation et de programmation de l'école de la République de juillet 2013 : les extraits précisant leurs missions spécifiques et leur statut d'enseignant ; le Référentiel ; la question d'une nouvelle circulaire de mission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Nouveau départ [texte imprimé] / François Daveau, Auteur . - CEDIS, 2013 . - p.4-5.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 245 (09/2013)
Mots-clés : enseignant-documentaliste politique de l'éducation référentiel d'enseignement compétence informationnelle Résumé : Analyse des avancées vers la reconnaissance de l'identité professionnelle des professeurs documentalistes, dans le cadre de la Loi d'orientation et de programmation de l'école de la République de juillet 2013 : les extraits précisant leurs missions spécifiques et leur statut d'enseignant ; le Référentiel ; la question d'une nouvelle circulaire de mission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11621 PER Périodique CDI inconnu Disponible PermalinkPermalink
