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Comment entraîner à la lecture ? Comment inciter à lire une oeu- vre? Comment enseigner une grammaire pour écrire? C'est ici ces préoccupations que tente de répondre le "Défi lecture" fondé sur le jeu et l'entraînement mutuel.
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Après une critique de l'apprentissage actuel de la lecture, ce livre nous propose une approche différente : expériences, décou- vertes et questions sur la formation des enseignants avec propo- sitions de changement.
