Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Le printemps 2005 marque le vingtième anniveraire dun plan informatique pour tous (IPT). Ce plan s'est inscrit dans le lent processus d'intégration de l'ordinateur dans le système éducatif dont il a assurément constitué une étape décisive.Article : texte imprimé
Le développement d'une économie du savoir pose désormais la question de la gratuité de l'accès à la connaissance et à la culture. Des logiques s'opposent. Ouvertures d'espaces publics de coopération ou privatisation des moyens de communication ?Article : texte imprimé
Avec les développement des TIC, la part de l'immatériel et de la connaissance grandit dans les richesses créées. En terme de propriété intellectuelle, va-t-on vers davantage d'ouverture ? En terme de création de biens informationnels, va-t-on ve[...]Article : texte imprimé
La mise à disposition sur Internet de ressources pédagogiques sert de point d'appui à des formations hybrides, faites de proximité et de distance, réservant un temps pour que les enseignants fassent part de leurs pratiques.Article : texte imprimé
La formation à distance électronique, l'e-formation, modifie le paysage pédagogique en diversifiant les environnements d'apprentissage, avec des plates-formes, des bureaux virtuels, des cartables électroniques... Mais, face à la volonté de ceux [...]Article : texte imprimé
Dans quelles conditions juridiques peut-on partager sur la Toile les oeuvres de l'esprit ? Le projet Creative Commons vise à concilier les droits légitimes des auteurs et des usagers.
