Détail de l'auteur
Auteur Marc Dupuis |
Documents disponibles écrits par cet auteur (20)
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Antoine Compagnon, Personne interviewée ; Marc Dupuis, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien, en 2008, avec Antoine Compagnon, professeur en littérature française moderne et contemporaine à propos d'Alain Robbe-Grillet, l'importance de son oeuvre et de ses théories littéraires, l'avènement du Nouveau roman, les répercussions s[...]![]()
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Présentation, en 2008, des conditions d'entrée dans les écoles publiques d'architecture en France : le niveau et l'origine scolaire des élèves ; la place des élèves de filière littéraire ; l'éclectisme de la formation ; le rôle social de l'archi[...]![]()
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Les habitudes vestimentaires des élèves en France en 2008 : la question de l'uniforme, l'héritage de Mai 68, les témoignages du passé et du présent à travers le cinéma.![]()
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Julie Chupin, Auteur ; Marc Dupuis | Le Monde Editions |Insertion et professionnalisation, en 2008, pour les étudiants à l'université en France : le développement des formations depuis les années 1970 ; la volonté de professionnaliser l'ensemble des filières dès le 1er cycle ; l'évolution des formati[...]![]()
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Michel Fayol, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur | Le Monde Editions |Le point, en 2008, sur la recherche sur l'apprentissage de l'écriture en France : les différents chercheurs et laboratoires qui s'intéressent au sujet, leurs principales conclusions ; les principales difficultés des apprenants à l'écrit ; le rôl[...]![]()
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Un partenariat école-entreprise dans le cadre de la découverte professionnelle 3 heures (DP3) en collège en France en 2008 : le projet technologique autour de la conception d'un nouveau téléphone portable (projet Mobi), les échanges entre collég[...]![]()
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Maryline Baumard, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur | Le Monde Editions |Présentation de la nouvelle maquette de la classe de seconde dans le cadre de la réforme du lycée en France en 2008 : l'organisation autour d'un tronc commun, le choix laissé aux élèves de modules semestriels, l'accompagnement éducatif, les hora[...]![]()
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Gérard Berry, Personne interviewée ; Marc Dupuis, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien, en 2008, avec Gérard Berry, membre de l'Académie des sciences en France à propos de l'innovation technologique : le statut de l'informatique dans les sciences ; la définition et le rôle de l'informatique ; la diversité et la multiplic[...]![]()
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Enquête, en 2008, sur l'isolement et la solitude du métier d'enseignant en France. L'isolement face à la classe. Comment la solitude peut être créatrice de plaisir ou de difficulté psychologique. La valeur de l'investissement personnel et intime[...]![]()
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François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Paul Brighelli, Personne interviewée ; Marc Dupuis, Intervieweur | Le Monde Editions |Débat en 2008 entre François Dubet, sociologue, et Jean-Paul Brighelli, enseignant, sur le rôle et les objectifs du baccalauréat en France : la massification et la démocratisation du lycée ; la nécessité de conserver le bac comme examen de fin d[...]![]()
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Le point, en 2008, sur la remise en question de certains acquis de Mai 68 sur l'égalité homme-femme en France : la situation en 1968 ; la place de la sexualité dans l'évolution de ces droits ; la mixité menacée à l'université (l'exemple du campu[...]![]()
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Présentation, en 2008, du site internet de l'Institut pour l'éducation financière du public (IEFP) en France : rassemble de nombreux outils pédagogiques pour les jeunes et les enseignants de lycée et collège, permet de comprendre le vocabulaire [...]![]()
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Le point, en 2008, en France sur l'importance du graphisme dans l'apprentissage de l'écrit, son environnement et la réflexion qui l'accompagne. L'ordinateur peut-il être un frein ou une aide à l'écriture ?.![]()
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Le développement de l'édition de livres écrits par des enfants d'une école primaire de Vaulx-en-Velin, en France depuis 2003 : un projet coopératif ; la pratique de l'écrit par les élèves ; la responsabilisation des élèves dans chacune des étape[...]![]()
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Point, en 2008, sur la fréquentation des musées en France : les mesures incitatives pour le grand public ; la nécessité d'une éducation culturelle en amont ; l'accueil des scolaires, les activités ou partenariats pédagogiques proposés et leurs o[...]



