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Auteur Christian Bonrepaux |
Documents disponibles écrits par cet auteur (29)
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Annie Ernaux, Personne interviewée ; Christian Bonrepaux, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien en 2008 avec Annie Ernaux, écrivaine en France, à propos de son dernier ouvrage "Les Années" : Mai 68 et ses conséquences, l'influence de Pierre Bourdieu, le travail d'écriture, le rôle de la littérature, les responsabilités de l'école[...]![]()
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L'enseignement de la langue arabe en France, en 2008 : les différents niveaux de langue ; le rôle des chaînes de télévision arabe dans le développement et l'attrait de la langue arabe ; la résurgence de l'arabe dans le monde des affaires.![]()
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Les positions des syndicats d'enseignants, en 2008, face aux propositions de réforme du statut d'enseignant du gouvernement de Nicolas Sarkozy en France : les positions communes ou divergentes des syndicats face aux propositions de salaire au mé[...]![]()
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Présentation, en 2008, du site Internet "Le climat, ma planète et moi" : programme d'éducation au développement durable de la "Main à la pâte" pour les élèves de l'école primaire, les différents collaborateurs, les applications pédagogiques, la [...]![]()
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Présentation en 2008 de Gabriel Cohn-Bendit, enseignant et militant dès le début des années 1960 des pédagogies actives : ses différents engagements politiques, le lancement du lycée expérimental de Saint-Nazaire, ses actions de coopération inte[...]![]()
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Présentation, en 2008, des écoles des parents et des éducateurs, structures associatives en France initiées par Françoise Dolto, qui reçoivent les familles en difficulté relationnelle avec leurs enfants. Rencontre avec les professionnels de ces [...]![]()
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Dominique Damamme, Personne interviewée ; Bernard Pudal, Personne interviewée ; Christian Bonrepaux, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien, en 2008, avec Dominique Damamme et Bernard Pudal, professeurs en sciences politiques en France, à l'occasion de la sortie de ouvrage, "Mai, juin 68" : la place des événements de mai 68 dans les recherches historiques, les idées de mai[...]![]()
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Le développement de mondes en trois dimensions pour l'enseignement sur internet en France, en 2008 : l'exemple de Second Life au service d'universités ou de grandes écoles (développement de cours et formations, d'entreprises...) ou de certaines [...]![]()
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Analyse, en 2008, du machisme des adolescents dans des établissements scolaires en France : l'intervention de l'association "Graines d'ethnologie" dans les classes en banlieue, ses objectifs ; la comparaison et l'analyse des relations homme - fe[...]![]()
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Le baccalauréat en France de sa création en 1808 à 2008 : son évolution et sa démocratisation ; la diversification des baccalauréats et ses conséquences ; les différentes tentatives de réforme ; son rôle en 2008.![]()
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Benoît Floc'h, Auteur ; Christian Bonrepaux, Auteur ; Agathe Duparc, Auteur | Le Monde Editions |Le point, en 2008, sur l'intégration des élèves handicapés à l'école en France : les conditions d'accueil et d'encadrement ; la relation avec les autres enfants ; le manque de formation des AVS (auxiliaires de vie scolaire) et EVS (emplois vie s[...]![]()
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L'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement des langues en France, en 2008, l'exemple de dispositifs particuliers : "Balladodiffusion", basé sur l'utilisation de clés USB ou MP3 pour documents vidéos et sonores ; les visioconfér[...]![]()
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Le débat, en 2008, autour de l'enseignement de l'informatique à l'école en France : promouvoir ou non une nouvelle discipline. Bilan de la pratique de l'informatique à l'école, depuis 1993. L'apport d'une éventuelle nouvelle discipline. Les poin[...]![]()
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Point, en 2008, sur l'intégration de l'informatique à la pratique quotidienne d'une classe de maternelle en France : les objectifs et les choix didactiques de l'enseignant ; les diverses activités pédagogiques réalisées pour et par les élèves ; [...]![]()
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La question de la liberté pédagogique pour les enseignants en France en 2008 : sa définition, la place de la pédagogie dans les programmes, comment les enseignants exercent cette liberté.



