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Réflexion, en 2008, sur l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement en France : l'exemple du projet international d'une école primaire amiénoise, les objectifs du projet et ses partenaires ; l[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2008, sur les enfants nés avec l'explosion des nouvelles technologies et leur relation à l'école en France en 2008 : le concept de "digital native" inventé par le chercheur américain Marc Prensky ; les nouvelles habitudes médiatiqu[...]Article : texte imprimé
Point, en 2008, sur l'entrée de l'histoire des arts dans l'enseignement primaire en France : la complexité des différents objectifs ; l'absence dans les programmes de la pratique artistique ; les difficultés posées par ces programmes entre avoir[...]Article : texte imprimé
Le débat en France, en 2008, dans l'enseignement des lettres sur le choix de l'étude de textes classiques en version intégrale ou abrégée : le point de vue des enseignants selon les pratiques pédagogiques ; les conséquences des nouveaux programm[...]Article : texte imprimé
La place de la grammaire dans les nouveaux programmes de lettres en collège, en France, en 2009 : les différentes grammaires ; les critiques du rapport Bentolila ; le retour à une conception ancienne de la grammaire.Article : texte imprimé
Analyse, en 2008, de la place de la dissertation dans le système éducatif en France, confrontée à une nouvelle génération d'adolescents nés avec l'expansion des nouvelles technologies : les changements induits dans la construction de la pensée d[...]Article : texte imprimé
Des écrivains se souviennent du baccalauréat qu'ils ont passé au XIXe siècle ou au XXe siècle en France, leur sentiment sur l'épreuve, leur échec ou leur victoire. Témoignages.Article : texte imprimé
Enquête, en 2008, sur l'opération "A l'école des écrivains, des mots partagés" en France : l'accueil et le travail d'écrivains dans des collèges ambition-réussite ; la promotion de la littérature en collège ; le choix des écrivains ; le travail [...]Article : texte imprimé
Point, en 2008, sur la place et le rôle de l'autorité dans la relation entre élève et enseignant : la difficulté du positionnement et de la posture de l'adulte enseignant ; la confusion entre autorité et autoritarisme ; les conséquences dans la [...]Article : texte imprimé
Maryline Baumard, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur | Le Monde Editions |Présentation de la nouvelle maquette de la classe de seconde dans le cadre de la réforme du lycée en France en 2008 : l'organisation autour d'un tronc commun, le choix laissé aux élèves de modules semestriels, l'accompagnement éducatif, les hora[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2008, sur l'autonomie des établissements et l'accroissement du rôle et des responsabilités des chefs d'établissement dans l'enseignement secondaire en France : l'évolution du phénomène depuis 1985, le point de vue des parents et de[...]Article : texte imprimé
Les difficultés, en 2008, des études littéraires en France : la désaffection de la filière L au lycée ; l'importance de la littérature dans la construction de la personnalité et du citoyen ; la réforme des programmes en collège dans le cadre du [...]Article : texte imprimé
Jacques Perrin, Personne interviewée ; Maryline Baumard, Intervieweur ; Benoît Floc'h, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien, en 2008, avec Jacques Perrin, inspecteur général doyen du groupe STI (sciences et techniques industrielles) à propos de la réforme en cours des filières technologiques au lycée en France : les missions de la voie technologique, sa rén[...]Article : texte imprimé
Reportage à l'école en Finlande, en 2008 : la scolarisation des enfants, les différentes approches pédagogiques, les savoir-faire enseignés, le développement de l'autonomie, l'évaluation.Article : texte imprimé
Point, en 2008, sur la question de la notation des épreuves au baccalauréat en France : le rôle des commissions d'harmonisation et des jurys de bac ; la création des barèmes et leurs conditions d'application ; les variations de notes.
