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Titre :
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Je...tu...ils...lisent des histoires jusqu'au bout. Tome III. Pédagogie différenciée pour la lecture d'un roman
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Auteurs :
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Danièle Bourgault-Voinot, Directeur de publication
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Centre Départemental de Documentation Pédagogique de la Meuse, 03/1996
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ISBN/ISSN/EAN :
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2-903763-13-8
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Lecture
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Mots-clés:
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littérature jeunesse
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enseignement du français
/
roman (forme littéraire)
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Résumé :
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Conseils pédagogiques d'eploitation des dossiers en classe. Fascicules d'exploitation des romans : cabot-caboche (Pennac), c'est la vie Lili (Dayre), Matilda (Dahl), l'étrange chanson de Sveti (Brisou-Pellen), Oma (Hartling)
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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manuel scolaire
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Niveau :
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Collège
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Discipline :
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Français - Lettres
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