| Titre : | Peut-on apprendre en dormant ? (2000) |
| Auteurs : | Carine Peyrières, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Science & vie junior (135, 12/2000) |
| Article en page(s) : | p.90-93 : |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | mémoire / 2000- |
| Résumé : | Le point sur les relations entre le sommeil et la mémoire. Les expériences d'analyse du sommeil montrent qu'il constitue une étape indispensable à la mémorisation des évènements et des savoir-faire. Encadré : schéma des principales phases du sommeil. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Documentaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 5748 | PER | Périodique | CDI | Documentaire | Disponible |