| Titre : | Dissertation contre QCM, résister ou s'adapter (2008) |
| Auteurs : | Maryline Baumard, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Monde de l'éducation (368, 04/2008) |
| Article en page(s) : | p.29-30 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | acquisition de connaissances / travail des élèves / France / 2000- / TICE |
| Résumé : | Analyse, en 2008, de la place de la dissertation dans le système éducatif en France, confrontée à une nouvelle génération d'adolescents nés avec l'expansion des nouvelles technologies : les changements induits dans la construction de la pensée de ces nouvelles pratiques médiatiques ; la remise en cause de certains exercices traditionnels dans l'enseignement secondaire ; les questions posées autour d'une démarche réflexive constructive de l'élève, au début des années 2000. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2339 | PER | Périodique | CDI | Documentaire | Disponible |