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Jeu éducatifSynonyme(s)EN Childrens games EN Experimental gamesVoir aussi |
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Anna Musso, Auteur |Pistes, en 2006, pour apprendre à aimer les mathématiques : donner du sens aux calculs et symboles, utiliser un raisonnement logique, participer à des concours collectifs, résoudre des énigmes, comprendre ses difficultés, utilisation des mathéma[...]Article : texte imprimé
Pierre-Philippe Bureau, Auteur ; Christophe Fossé, Auteur |Dans EPS1 (100, 11/2000)Activité jeux collectifs au cycle 2. Le jeu est préparé en classe de CP par des activités de repérage de l'écrit. Démarche pédagogique et mise en oeuvre.Article : texte imprimé
Robin Jamet, Auteur |Proposition, en 2008, d'une expérience mathématique avec un jeu de cartes, permettant de comprendre le concept de carrés magiques.Article : texte imprimé
Roland Malleval, Auteur ; Philippe Messager, Auteur |Dans EPS1 (104, 09/2001)Jeu d'origine suédoise codifié en activité sportive par un enseignant hollandais, le korfbal est un sport collectif à but socialisant et éducatif pour les élèves de cycle 3. Basé sur la mixité, il préconise la coopération et la non-violence. Car[...]Article : texte imprimé
Association Non-Violence Actualité, Auteur |Dans EPS1 (098, 06/2000)Présentation de jeux destinés à apprendre aux élèves les valeurs d'entraide et de coopération e promouvant un équilibre entre des valeurs individuelles et des valeurs collectives. Extrait du fichier "Jouons ensemble : 40 jeux de groupe" (Edition[...]Article : texte imprimé
Pierre-Philippe Bureau, Auteur |Dans EPS1 (103, 06/2001)Activité jeux locomoteurs : cycle 1. Démarche pédagogique et mise en oeuvre de notions topologiques.Article : texte imprimé
Françoise Albertini, Auteur |Pistes d'activités grammaticales à explorer au CDI pour aider les élèves à se construire des compétences langagières : le rallye grammatical élaboré à partir de titres d'oeuvres, exposition sur les expressions numériques, découverte des expressi[...]Article : texte imprimé
Rosalie Reynaldo, Auteur ; Dimitri Champain, Illustrateur |Présentation, en 2007, d'un nouveau jeu japonais, le hitori, consistant à éliminer dans une grille de lettres, toutes celles qui sont indésirables : règles du jeu et astuces. Avec des grilles à compléter pour apprendre à jouer.Article : texte imprimé
Amandine Latour, Auteur |Présentation, en 2009, du conseil de classe au collège, sous forme de jeu de l'oie.Article : texte imprimé
Jean-Michel Perronet, Auteur |Dans EPS1 (096, 01/2000)Activité jeux collectifs, cycle 2. Démarche pédagogique, organisation matérielle, mise en oeuvre. Trois situations proposées : Ramassez les foulards, Lance et tourne vite, La balle aux quatre coins.Article : texte imprimé
Jean-Louis Denis, Auteur ; Gilles Labanhie, Auteur ; Patrick Mouraby, Auteur |Dans EPS1 (103, 06/2001)Jeu collectif d'opposition, adapté à la pratique scolaire, le microflag combine des actions de rugby et football. Règles, organisation du jeu.Article : texte imprimé
Equipe maternelle circonscription Ris-Orangis, Auteur |Dans EPS1 (103, 06/2001)Activité orientation : cycle 1. Démarche pédagogique d'appropriation de l'espace, organisation matérielle, mise en oeuvre. Situations s'appuyant sur un contexte local sont proposées.Article : texte imprimé
Groupe de travail Rugby (Manche), Auteur |Dans EPS1 (098, 06/2000)Activité jeux collectifs au cycle 2. Situations de jeux pour aborder le rugby et ses spécificités (plaquage, passe en retrait). Situations pour appréhender ces contraintes en toute sécurité et favoriser l'évolution des comportements individuels [...]Article : texte imprimé
Robin Jamet, Auteur |Présentation, en 2007, du principe des jeux à stratégie gagnante comme le jeu des allumettes : conseils et astuces pour gagner. Encadré : la théorie du jeu et le théorème de Zermelo.