Catégories
> 1. Education > 1.10 Politique de l'éducation > Développement de l'éducation > Innovation éducative > Innovation pédagogique
Innovation pédagogiqueVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (6)
Affiner la recherche![]()
Article : texte imprimé
Dossier. Résumés des conférences du colloque de la 4éme biennale de l'éducation et de la formation qui s'est tenue en avril 1998. Le point sur les recherches en matière d'apprentissage et de motivation ; la situation des nouveaux sports à l'école.![]()
Article : texte imprimé
Aurélie Sobocinski, Auteur |La promotion par l?Institut d?études politiques (IEP) à Paris et l?université de Paris VI d?un enseignement différent dans des lycées de Seine-Saint-Denis en classes de secondes : projets pluridisciplinaires, types d?organisation, financements.![]()
Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Une organisation expérimentale dans un collège "Ambition réussite" du nord de la France en 2007 où trois professeurs de français interviennent sur deux classes, de la 6e à la 3e : les objectifs de cette expérience, l'organisation et le travail d[...]![]()
Article : texte imprimé
Célestin Freinet, Auteur ; Cécile Auguste |A la suite d'extraits de l'oeuvre du pédagogue Célestin Freinet sur la nécessité de susciter le désir d'apprendre chez l'enfant, reportage dans une école primaire en France en 2008, où se développe la pédagogie coopérative : le projet spécifique[...]![]()
Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur ; Sophie Blitman |Le point en 2007 sur l'innovation pédagogique dans les pratiques des jeunes professeurs des écoles primaires en France : les conséquences des débats polémiques des dernières années ; l'impact des pédagogies alternatives ; l'importance de la co-f[...]![]()
Article : texte imprimé
Richard Descoings, Personne interviewée ; Brigitte Perucca, Intervieweur |Entretien, réalisé en 2007, avec Richard Descoings, directeur de l?Institut d?études politiques (IEP) : ses propositions pour la transformation de l?enseignement du second degré ; son analyse sur les grandes écoles et les classes préparatoires.


