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Méthode pédagogiqueSynonyme(s)EN Educational methods ;EN Instructional methods ;EN Teaching strategies EN Teaching techniquesVoir aussi |
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Bruno Doucey, Auteur |Principes, démarches et limites de l'aide individualisée telle qu'elle est définie au lycée et peut être mise en correspondance avec les pratiques au collège. Les principes : se démarquer des cours de soutien, favoriser le retour de la confiance[...]Article : texte imprimé
Dossier destiné à présenter les multiples facettes de l'enseignement en alternance, à mieux appréhender ses pratiques à travers la variété des dispositifs mis en place, à s'interroger sur l'efficacité des structures de formation.Article : texte imprimé
Réflexion sur les programmes et les méthodes en EPS : méthodologie de l'apprentissage auto-régulé.Article : texte imprimé
Dossier, en 2007, sur la pédagogie et l?éducation en France. Les textes fondateurs de la pédagogie et de l'éducation de Robert Owen, John Dewey, Paolo Freire et Ivan Illich, suivis de leurs analyses par des chercheurs contemporains. Les méthodes[...]Article : texte imprimé
Agathe Rosier, Auteur |Point, en 2007, sur la façon dont le système éducatif français aide ou n?aide pas l?élève dans ses méthodes d?apprentissage : le recours des parents à des entreprises privées ; la nécessaire connexion entre savoir et savoir-faire ; les lacunes d[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Appréhender la diversité du travail d'écriture à l'école primaire en France. Point, en 2008, sur les expériences de plusieurs enseignantes en lien avec des pratiques qui font sens pour les élèves comme écrire à un écrivain, écrire un livre, rééc[...]Article : texte imprimé
Pierre-Gilles de Gennes, Auteur |Interview de Pierre-Gilles de Gennes, physicien français, sur ses conceptions de l'enseignement : rapports théorie-pratique, abstrait-concret ; critique du didactisme.Article : texte imprimé
Présentation d'un guide méthodologique pour la recherche d'information dans le cadre des TPE : les compétences développées lors d'une recherche documentaire autonome et les principes méthodologiques ; l'expérimentation de fiches outil sur l'Intr[...]Article : texte imprimé
Anne Bernard, Auteur |Présentation, en 2008, d'un lycée expérimental situé à Saint-Nazaire, entièrement autogéré par les lycéens et leurs professeurs. Particularité pédagogique : pas d'évaluation, absence de notes ; des apprentissages basés sur des projets définis pa[...]Article : texte imprimé
Christian Bonrepaux, Auteur |La question de la liberté pédagogique pour les enseignants en France en 2008 : sa définition, la place de la pédagogie dans les programmes, comment les enseignants exercent cette liberté.Article : texte imprimé
Marc Dupuis, Auteur |Enquête, en 2007, sur l'expérience menée au relais parisien étudiants-lycéens. Des équipes réunissant psychiatres, psychologues et enseignants améliorent les capacités d?apprentissage de jeunes en difficulté en analysant leur façon de s?appropri[...]Article : texte imprimé
André Giordan, Personne interviewée ; Agathe Rosier, Intervieweur |Entretien, en 2007, avec André Giordan, directeur du laboratoire de didactique et d?épistémologie des sciences de l?université de Genève, sur les préalables à mener pour aider l?élève dans ses méthodes d?apprentissage : les écarts entre vie des [...]Article : texte imprimé
Nicole Giraudo, Auteur |Dossier sur l'activité théâtrale : proposition d'exercices pour aborder les différentes approches du jeu dramatique, travail centré sur l'élève permettant la mise en jeu du corps et de la gestuelle ainsi que l'improvisation. Les séquences introd[...]Article : texte imprimé
Le CDI appréhendé à travers les notions de convivialité, évaluation, recherche documentaire et liaison professeur/ documentaliste.Article : texte imprimé
Christian Bonrepaux, Auteur |Le point, en 2008, avec Catherine Le Dunff, enseignante en sciences du langage, sur la place de l'apprentissage de l'oral dans l'enseignement en France : la prépondérance de l'écrit ; les difficultés d'évaluation ; les programmes scolaires ; les[...]