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Prendre en compte les différences de niveau ou de culture ? Pas facile, sans doute. Pourtant, de nombreuses réponses existent qui peuvent même transformer la difficulté en une opportunité.
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Florence Castincaud, Auteur ; JEAN-MICHEL ZAKHARTCHOUK, Auteur ; Pierre Merle, Auteur | Amiens : Canopé éditions | Repères pour agir. Dispositifs, ISSN 1625-3019 | 2014Pour améliorer l'efficacité des apprentissages et la confiance en eux des élèves, il importe de faire évoluer les pratiques en matière d'évaluation des élèves. La circulaire de rentrée 2014 du M.E.N pointe l'une des préoccupations majeures de l'[...]
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L?évaluation, plus juste plus efficace : comment faire ? rassemble analyses de spécialistes et retours d?expériences sur ce sujet.Comment évaluer un élève autrement, comment mesurer toutes ses compétences et capacités pour l?encourager à progres[...]
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De nombreux exercices sont proposés pour que les élèves sachent mieux lire les énoncés d'exercices et fassent ce que les professeurs leur demande.