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Chenelière éducation
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Montréal
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Alyse Boaz, Auteur ; Julie Deslippe, Auteur ; Louise Drolet, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière | 2015Outil d'apprentissage pour les élèves de 8 à 14 ans pour leur permettre comprendre le processus d'apprentissage, de se questionner sur leur attitude devant les différentes tâches et donc, de s'autoévaluer. Les stratégies portent sur : se prépare[...]![]()
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Pierre Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière | 2009Ce livre propose d'apprendre aux enfants à apprendre et à penser efficacement. Il offre des mises en situation et des occasions de médiation métacognitive pour faciliter le développement de stratégies exécutives efficaces. Les thèmes abordés son[...]![]()
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David A Sousa, Auteur ; Johanne Charlebois, Traducteur ; Robert Gosselin, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Chenelière | 2006Cet ouvrage apporte un nouvel éclairage sur le processus d'apprentissage des élèves en difficulté, qu'ils éprouvent des problèmes à s'exprimer verbalement, à lire, à écrire ou à acquérir des concepts mathématiques. Il aborde également l'incidenc[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Ce matériel permet de développer le raisonnement logique. Progressif, il peut être proposé aux enfants à partir de 5 ans et aux adultes. Dans un premier temps, il s'agit de repérer des éléments dans un carré de 9 cases entièrement puis partielle[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
MémoAction est un matériel didactique conçu pour les intervenants qui travaillent auprès d?enfants et d?adolescents présentant des difficultés d?apprentissage (orthopédagogues, orthophonistes, psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, te[...]![]()
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Millie C Gore, Auteur ; Francine Belair, Auteur ; Julie Bourgon, Traducteur | Montréal : Chenelière éducation | Didactique. Gestion de classeFondé sur la recherche, Stratégies d'inclusion pour les élèves du secondaire propose d'innombrables stratégies - soumises à des essais sur le terrain et adaptées aux besoins des enseignants - pour soutenir les adolescents présentant des besoins [...]

