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Analyse, en 2005, de la finalité éducative de la course de demi-fond en EPS ; proposition de séquences pédagogiques innovantes.Article : texte imprimé
Didier Cretin, Auteur ; Frédéric Lab, Auteur |Présentation d'une méthode d'évaluation de l'apprentissage de l'escalade adaptée à l'utilisation de structures artificielles d'escalade (SAE) ou murs d'escalade.