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Documents disponibles écrits par cet auteur (27)
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Agnès Perrin, Auteur |Séance destinée à des élèves de classe de 4e ou de 3e pour leur faire prendre conscience des caractéristiques d'une présentation orale à partir d'un document qui retranscrit littéralement le langage parlé d'un exposé.Article : texte imprimé
Jacques Perrin, Auteur ; Agnès Perrin, Auteur |Définition de la notion qui mêle les genres et propose les formes de discours (explicatif, descriptif, argumentatif et narratif). Inventaire des différents types d'énonciation et des principaux auteurs de carnet ; ses liens avec le monde du voya[...]Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Des textes autobiographiques de Jules Vallès, Jules Renard et Nathalie Sarraute permettent d'étudier les différents procédés narratifs utilisés pour traduire les sentiments de l'auteur évoquant son enfance.Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Fiche permettant de constituer le bilan d'un travail de lecture cursive. Elle permet d'évaluer la capacité des élèves à rendre compte de façon structurée des informations puisées au cours de leur lecture par la présentation orale d'un livre. L'a[...]Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Proposition d'une fiche-élève pour aider à construire une opinion personnelle sur un sujet d'actualité. La séance repose sur un travail de documentation et d'écriture pour aboutir à la présentation orale d'un dossier de presse. (3e)Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Proposition d'un travail d'expression orale autour de la lecture enregistrée d'un texte long, extrait de "L'Oeil du loup" de Daniel Pennac. La fiche élève doit permettre de faciliter la compréhension du texte, la répartition des personnages et l[...]Article : texte imprimé
L'objectif de la séquence est d'apprendre aux élèves à oraliser un texte poétique en étudiant les procédés rythmiques et musicaux mis en oeuvre par Paul Verlaine dans les poèmes "Chevaux de bois" et "Soleils couchants".Article : texte imprimé
Jacques Perrin, Auteur ; Agnès Perrin, Auteur |Place de Zola dans la littérature française, au milieu du 20e siècle. Ses activités de journaliste comme chroniqueur social et politique et critique d'art. Ses pratiques et théories de romancier : spécificités du naturalisme, thèmes privilégiés [...]Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Préparation des classes de 6e et de 5e à la maîtrise de la restitution avec expressivité d'un texte. Travail prenant appui pour la mémorisation et son évaluation sur le poème "Le chat et l'oiseau" de Jacques Prévert.Article : texte imprimé
Introduction à la lecture de Zola par une oeuvre permettant aux élèves de réfléchir sur le thème de la réussite sociale et de définir les spécificités de la nouvelle réaliste.Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |L'étude de l'oeuvre a pour objectif de construire une interprétation du texte fondée sur le projet de Jules Verne : comment le fantastique est-il dépassé par l'explication rationnelle ou scientifique ?Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Etude de la nouvelle de Jules Verne ayant pour objectifs d'analyser comment l'écriture propose l'image d'une utopie, et par quels moyens le récit, sous forme de chronique, parvient à créer une unité d'impression. (5e)Article : texte imprimé
Agnès Perrin, Auteur |Fiche pédagogique conçue à partir de l'exemple d'une règle de jeu pour faire maîtriser la forme de discours explicative à des élèves de 4e.Article : texte imprimé
Groupement de textes liés au thème du voyage et associant les formes de discours descriptive et narrative (extraits d'Henry de Monfreid, Nicolas Bouvier, et Henri Michaux). L'objectif est de repérer les spécificités du carnet de route et d'appre[...]Article : texte imprimé
Fiche guide pour la mise en place d'un jeu de rôle permettant de faire construire une synthèse à partir d'une documentation écrite et de mettre en scène le discours argumentatif. Le thème est celui de l'organisation d'un voyage et la prestation [...]