| Titre : | Rythmes scolaires : quelle place pour l'EPS ? (2000) |
| Auteurs : | Viviane Ernwein, Auteur ; Dominique Keller, Auteur ; Gérard Tondre, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Revue EPS (283, 05/2000) |
| Article en page(s) : | p.10-12 : |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | rythmes scolaires / type de travail / EPS |
| Résumé : | Compte rendu d'une expérimentation sur les rythmes scolaires effectuée à l'occasion d'une classe de neige avec des élèves de 6e d'un collège de Strasbourg ; évaluation des performances des élèves à la suite de séquences faisant alterner ski et activités intellectuelles. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Documentaire |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||