Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (50)
Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Point, en 2008, sur l'abstraction dans l'apprentissage des mathématiques en collège : la résolution de problème, la modélisation abstraite, le choix des situations pédagogiques, le rôle du socle commun.Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |L'enseignement de la langue allemande en France, en 2008 : des professeurs devenus militants ; les différentes campagnes en faveur de cette langue ; les raisons politiques et économiques de son importance.Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Enquête, en 2008, sur l'intégration de la pratique du violon à l'enseignement d'une école maternelle et primaire du Val-de-Marne, en 2008 : le développement du projet "orchestre à l'école", les visées pédagogiques multiples de cette pratique, le[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Analyse des changements induits par Mai 68 sur les châtiments corporels et analyse de la situation en France en 2008 : la loi depuis la fin du 19e siècle, les affaires judiciaires récentes, le point sur la jurisprudence et les pratiques actuelles.Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Le point, en 2008, sur la réforme du baccalauréat professionnel en France : les objectifs du ministre de l'éducation Xavier Darcos ; le contenu de la réforme ; les divergences entre syndicats d'enseignants sur les conséquences de la réforme.Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Analyse, en 2008, du développement des appareils de contrôle biométrique pour l'accès à la cantine en établissement scolaire en France : l'organisation concrète et les conditions d'utilisation, les résistances, le problème éthique et moral soulevé.Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Les difficultés des élèves de collège lors du passage à l'écrit : le point de vue, en 2008, du professeur de lettres et formateur Jean-Marie Bourguignon, sur le réinvestissement automatique des savoirs, le transfert de la leçon avec le maître à [...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Le point, en 2008, sur le passage des élèves du calcul numéral au calcul littéral en mathématiques en collège : comment expliquer aux élèves à quoi servent les lettres dans la résolution d'opérations. Le dispositif pédagogique à préférer. La néc[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Le point, en 2007, sur l?angoisse générée par le métier d?enseignant en France : les multiples causes de cette angoisse, le contexte anxiogène, les profils les plus exposés, les enjeux liés à cette angoisse. Encadré : témoignage.Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Une organisation expérimentale dans un collège "Ambition réussite" du nord de la France en 2007 où trois professeurs de français interviennent sur deux classes, de la 6e à la 3e : les objectifs de cette expérience, l'organisation et le travail d[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Présentation du dispositif d?écoute des jeunes enseignants stagiaires à l?IUFM de Lyon, en 2007 : l?intervention d?une psychologue clinicienne, les différents cas traités et les types d?interventions, les conséquences pour ces jeunes enseignants[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Appréhender la diversité du travail d'écriture à l'école primaire en France. Point, en 2008, sur les expériences de plusieurs enseignantes en lien avec des pratiques qui font sens pour les élèves comme écrire à un écrivain, écrire un livre, rééc[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Point, en 2008, sur la politique éducative aux Etats-Unis : la répartition des pouvoirs entre national et fédéral ; l'éducation dans la campagne électorale présidentielle ; les grandes inégalités de niveaux scolaires ; les besoins de financement[...]Article : texte imprimé
Benoît Floc'h, Auteur |Reportage, en 2007, sur une expérience de création d?entreprise, menée dans un collège français : les objectifs des enseignants, les rapports d?entreprise ramenés à l?échelle d?une classe de 3e, les répercussions auprès des élèves.Article : texte imprimé
Dani Rodrick, Personne interviewée ; Benoît Floc'h, Intervieweur |Entretien en 2008 avec Dani Rodrick, professeur et président du MPA-ID (master in public administration) de l'université de Harvard aux Etats-Unis : la conception des politiques de développement enseignée aux étudiants des futurs classes dirigea[...]