| Titre : | L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2010/11-04-05. Bulletin N°2010/11-04-05 - 01/2011 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2011 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Dossier abordant l?enseignement de l?histoire des arts et son approche de l?école au lycée : apports à la pratique enseignante et inscription au projet d?établissement ; la rencontre d?une ?uvre, avec des propositions de pistes pédagogiques plur[...]
Article : texte imprimé
Sophie Schvalberg, Auteur
| Ecole des lettres
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Réflexion, en 2011, sur l?enseignement de l?histoire des arts à l?école et au collège, ses objectifs langagiers et culturels. A l?école primaire, une approche anthropologique aux cycles 1 et 2, puis historiographique, au cycle 3, est privilégiée[...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Point sur la mise en ?uvre de l?histoire des arts dans les projets d?école et d?établissement, en référence au socle commun, défini par la loi d?orientation et de programme de 2005 : les effets de la mise en place d?une éducation artistique et c[...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Points pour mettre en ?uvre l?enseignement de l?histoire des arts : l?accès aux ?uvres, la pratique artistique, l??uvre d?art et l?enseignement de l?histoire, le travail en équipe, la pédagogie de projet, la formation des enseignants, l?utilisat[...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Proposition de pistes pédagogiques pluridisciplinaires pour analyser une ?uvre d?art, dans le cadre des compétences requises par le "socle commun" et par le Brevet Informatique et Internet (B2I). Suggestions d?activités à proposer aux élèves, ét[...]
Article : texte imprimé
Guenièvre Tandonnet, Auteur
| Ecole des lettres
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Proposition de projet interdisciplinaire, permettant d?aborder l??uvre d?art à travers l?histoire des arts, la littérature et les mathématiques, dans le cadre d?un travail en équipe entre enseignants, pouvant se décliner pour tous les niveaux de[...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Compte rendu d?un projet pédagogique transversal (historique des arts, arts visuels, littérature et éducation musicale), mené en classe de grande section de maternelle (transposable en CP et CE1) : l?étude du tableau "Madame de Pompadour", portr[...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Présentation de la collection d?albums documentaires "Archimède", éditée par "L?Ecole des loisirs", depuis 1992 : son originalité, le recours à la fiction, à la narration illustrée, enrichie d?un dossier documentaire. Analyse d'ouvrages correspo[...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Compte rendu d?un projet pédagogique, mené avec des élèves de classe de 6e en difficulté scolaire, d?écriture de contes, à partir des tableaux du peintre Camille Corot : l?objectif étant d?associer l?écriture créative, l?histoire des arts et le [...]
Article : texte imprimé
Marie Pérouse-Batello, Auteur
| Ecole des lettres
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Présentation du roman d?Elisabeth Borton de Trevino : "Je suis Juan de Pareja", publié en 1989, dont l?intrigue se situe dans l?atelier du peintre Velasquez, en Espagne, au 17e siècle. Comment la lecture de ce récit, support à l?enseignement de [...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Présentation d?un projet interdisciplinaire de production d?écrits, mené avec des élèves de classe de 4e, en ZEP, sur la thématique des jardins dans la peinture et la littérature : objectifs, choix et évaluation des compétences, déroulement des [...]
Article : texte imprimé
Stéphane Labbe, Auteur
| Ecole des lettres
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Réflexion sur l?aide que peut apporter la peinture au professeur de français, cherchant à faire saisir certains concepts littéraires, aux élèves de classe de 4e. Démonstration à partir du tableau "Les Ages de la vie", de Caspar David Friedrich, [...]
Article : texte imprimé
Thérèse de Paulis, Auteur ;
Julie Léonetti, Auteur ;
Xavier Testot, Auteur
| Ecole des lettres
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Présentation d?un projet, mené en partenariat avec le musée du Louvre, afin de préparer des élèves de classe de 3e à l?épreuve d?histoire des arts du diplôme national du brevet : préparation avec le service éducatif du musée, ?uvres contemporain[...]
Article : texte imprimé
Sylvie Dodeller, Personne interviewée
| Ecole des lettres
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Entretien avec Sylvie Dodeller, auteur d?une biographie de Léonard de Vinci, éditée par "L?école des loisirs", dans la collection "Médium documents", en 2010 : l?origine du projet, ses sources documentaires, les choix d?écriture effectués.
Article : texte imprimé
Françoise Gomez, Auteur
| Ecole des lettres
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Propositions pour aborder la maîtrise de la langue et l?expression de soi, par le théâtre, dans le cadre d?une pratique pédagogique innovante (définition du théâtre, importance de la lecture à haute voix pour parvenir à donner du sens au texte).
Article : texte imprimé
Françoise Gomez, Auteur ;
Thérèse de Paulis, Auteur
| Ecole des lettres
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Entretien avec l?équipe du film "Les Rêves dansants", documentaire réalisé en 2010, sur le travail de la chorégraphe allemande Pina Bausch, avec un groupe d'adolescents non-danseurs, pour la reprise de son spectacle de danse : "Kontakthof".
Article : texte imprimé
Anne Josse, Personne interviewée
| Ecole des lettres
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Entretien avec Anne Josse, membre de l?équipe fondatrice et administratrice du site Internet "le Muz", musée des ?uvres des enfants : origine du projet à l?initiative de Claude Ponti, son fonctionnement, son rôle, son développement et ses projets.
Article : texte imprimé
Daniel Salles, Auteur
| Ecole des lettres
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Compte rendu d?un projet pédagogique abordant les rapports entre l?histoire des arts et l?éducation aux médias, dans le second degré : le rôle du professeur documentaliste, médiateur culturel (veille documentaire, accès à la culture locale, déve[...]
Article : texte imprimé
Justine Galan, Auteur
| Ecole des lettres
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Séquence pédagogique destinée à mettre en évidence l?omniprésence de la langue latine dans la morphologie et la syntaxe des langues européennes, en classe de 5e, avec l?étude du présent de l?indicatif du verbe "esse" . Lecture d?un extrait des "[...]
Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur
| Ecole des lettres
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Présentation d'ouvrages. L?un de Michel Serres, "Biogée" , édité par Le Pommier, en 2010 : le philosophe y parle de la vie et de la terre, des vivants et des éléments, des sentiments et des perceptions ; il ponctue sa promenade de réflexions et [...]
Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur
| Ecole des lettres
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Retour sur un succès éditorial avec la parution, en 2010, du livre "Indignez-vous" de Stéphane Hessel : présentation de l?auteur et du message contenu dans cet ouvrage. Pour en savoir plus sur cet écrivain, la lecture de livre d?entretiens avec [...]
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