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"Cannibale", de Didier Daeninckx (à suivre)

Marie-Claire Jahier, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2002/03-05, 15/10/2002)

Etude, en classe de 3e, du livre de Didier Daeninckx, qui dénonce le mépris dont ont fait preuve les Occidentaux envers des populations de Nouvelle-Calédonie en les "exposant" à Paris.

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Comment écrire le scénario d'un livre déjà publié :activités ludiques débouchant sur la lecture d'une oeuvre de littérature pour la jeunesse

Marie-Claire Jahier, Auteur ; David Foulquier, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2001/02-03, 15/09/2001)

Séquence qui propose de construire un jeu autour du livre "L'Ile du crâne" : distribution d'extraits du roman (lieux, personnages, situations, répliques) et réalisation d'un scénario à partir de ces éléments.

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Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (à suivre)

Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2002/03-03, 15/09/2002)

Ecriture, en classe de 6e, du scénario d'un conte oral après une mise en évidence de la structure du conte.

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Pistes pour lire et exploiter l'évaluation de sixième

Patricia Fize, Auteur ; Marie-Claire Jahier, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2000/01-05, 15/10/2000)

Premiers commentaires sur le bilan de l'évaluation des classes de 6e à la rentrée 2000 et conseils pour construire une médiation et une progression à partir de cette évaluation.

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"Qu'est-ce que lire ?" : les objectifs fondamentaux de l'acte de lire (à suivre)

Marie-Claire Jahier, Auteur |

Dans L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) (2002/03-01, 07/2002)

Analyse des compétences élaborées dans l'acte de lire. Les différents types de lecture.

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