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Fiche pédagogique d'orthographe qui propose d'aborder les notions de genre, de nombre et de personne puis celle d'accord, en en montrant les mécanismes.Article : texte imprimé
Catherine Denuault, Auteur ; Yann Le Lay, Auteur | PARIS : Nathan |Dossier pédagogique de français consacré, en 2009, à l'enseignement de l'argumentation au collège : définitions de notions et de termes liés au discours argumentatif, réflexions sur la mise en oeuvre de cet enseignement dans le cadre du cours de[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique d'orthographe, destinée aux enseignants de français en classe de 4e ou 3e, qui propose un travail sur la formation des mots, avec une identification du préfixe, du radical et du suffixe, afin de mieux en maîtriser l'orthographe.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 3e, et proposant une initiation au discours argumentatif à partir d'un corpus de textes et de documents sur le thème du progrès technique. Objectifs : mener une réflexion sur[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, la lecture de la pièce de théâtre "Monsieur Vernet" de Jules Renard. Objectifs : découvrir un texte dramatique à travers sa mise en voix et en espace ; étudier les personnages ; réfléchir sur "l[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de vocabulaire destinée aux enseignants de français, en classe de 6e ou de 3e, et consacrée à l'étude des registres de langue : définition, proposition d'exercices.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique destinée aux enseignants de français de classe de 3e, et qui propose un entraînement au brevet à partir d'un texte d'idées sur le thème du progrès technique.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique d'orthographe qui propose, en classe de 5e, d'aborder les principes généraux puis les particularités de la conjugaison des verbes du premier groupe à l'indicatif présent.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique d'orthographe qui propose, en classe de 5e ou de 4e, d'aborder les particularités de conjugaison des verbes du premier groupe aux temps simples de la voix active. Proposition d'exercices.