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[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)

Titre :	Logique sociale, logique scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Elisabeth Bautier, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur
Editeur :	CRAP, 2014
Article en page(s) :	p.43-45
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Inégalité sociale Méthode pédagogique
Mots-clés :	inégalité scolaire
Résumé :	Comment les mises en situation de travail conduisent involontairement des élèves à passer à côté des apprentissages : le cadrage de l'activité, les objets cognitifs en jeu, les objets de savoir sollicités, les échanges langagiers, la construction de savoirs raisonnés, la confrontation à des registres cognitifs et culturels différents voire éloignés.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Logique sociale, logique scolaire [texte imprimé] / Elisabeth Bautier, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur . - CRAP, 2014 . - p.43-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)

Catégories :	Inégalité sociale Méthode pédagogique
Mots-clés :	inégalité scolaire
Résumé :	Comment les mises en situation de travail conduisent involontairement des élèves à passer à côté des apprentissages : le cadrage de l'activité, les objets cognitifs en jeu, les objets de savoir sollicités, les échanges langagiers, la construction de savoirs raisonnés, la confrontation à des registres cognitifs et culturels différents voire éloignés.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique