| Titre : |
Les écrits non littéraires au collège |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Quet, Auteur |
| Editeur : |
GRENOBLE CEDEX : CRDP Grenoble, 1995 |
| Importance : |
200 p. : 200 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86622-379-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Analyse documentaire
|
| Mots-clés : |
pédagogie centrée sur l'apprenant travail des élèves |
| Résumé : |
Les opérations textuelles en jeu dans la production d'écrits documentaires (énoncer, citer, modaliser, expliquer, reformuler, explorer un thème, identifier les types textuels...) ; le travail de rédaction (entretien, argumentation, dossier, lettre, récit) ; les projets pluridisciplinaires (écrire le cours, lire le dictionnaire, réaliser un album documentaire, lire des livres scientifiques ; progression pédagogique). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
Les écrits non littéraires au collège [texte imprimé] / François Quet, Auteur . - GRENOBLE CEDEX : CRDP Grenoble, 1995 . - 200 p. : 200 p. ISBN : 978-2-86622-379-3 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Analyse documentaire
|
| Mots-clés : |
pédagogie centrée sur l'apprenant travail des élèves |
| Résumé : |
Les opérations textuelles en jeu dans la production d'écrits documentaires (énoncer, citer, modaliser, expliquer, reformuler, explorer un thème, identifier les types textuels...) ; le travail de rédaction (entretien, argumentation, dossier, lettre, récit) ; les projets pluridisciplinaires (écrire le cours, lire le dictionnaire, réaliser un album documentaire, lire des livres scientifiques ; progression pédagogique). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
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