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Accompagner les enseignants / Aurélie Dupré / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Titre : Accompagner les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagner les enseignants [texte imprimé] / Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.53-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment ça se passe, la première année de médecine / St Manvieu Norrey : Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 450 (15/09/2018)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 450 (15/09/2018) Titre : Comment ça se passe, la première année de médecine Type de document : texte imprimé Editeur : St Manvieu Norrey : Bayard Presse, 2018 Article en page(s) : p.18-25 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : oeuvre cinématographique  thème cinématographique  exercice de la médecine  étudiant Résumé : Entretien avec les acteurs Vincent Lacoste et William Lebghill à propos de leurs rôles d'étudiants en PACES (Première Année Commune aux Études de Santé), dans le film "Première année" : la présentation du film et des personnages qu'ils jouent ; leur rencontre et leur amitié ; la préparation de leurs rôles ; les études qu'ils ont suivies ; la scène la plus marquante de ce tournage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Comment ça se passe, la première année de médecine [texte imprimé] . - St Manvieu Norrey : Bayard Presse, 2018 . - p.18-25. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 450 (15/09/2018) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : oeuvre cinématographique  thème cinématographique  exercice de la médecine  étudiant Résumé : Entretien avec les acteurs Vincent Lacoste et William Lebghill à propos de leurs rôles d'étudiants en PACES (Première Année Commune aux Études de Santé), dans le film "Première année" : la présentation du film et des personnages qu'ils jouent ; leur rencontre et leur amitié ; la préparation de leurs rôles ; les études qu'ils ont suivies ; la scène la plus marquante de ce tournage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Comment intégrer une école d'ingénieurs ? / St Manvieu Norrey : Bayard Presse (2019) in Phosphore (Paris), 457 (01/01/2019)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 457 (01/01/2019) Titre : Comment intégrer une école d'ingénieurs ? Type de document : texte imprimé Editeur : St Manvieu Norrey : Bayard Presse, 2019 Article en page(s) : p.43 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Présentation des différentes options pour intégrer une école d'ingénieurs : après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, en faisant une classe préparatoire intégrée (CPI), après un BTS ou un DUT, en préparant une licence à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment intégrer une école d'ingénieurs ? [texte imprimé] . - St Manvieu Norrey : Bayard Presse, 2019 . - p.43. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 457 (01/01/2019) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : école d'ingénieurs Résumé : Présentation des différentes options pour intégrer une école d'ingénieurs : après une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) scientifiques, en faisant une classe préparatoire intégrée (CPI), après un BTS ou un DUT, en préparant une licence à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Titre : Comparaison des modes d'accès à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Catégories : Conditions d'admission Enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comparaison des modes d'accès à l'université [texte imprimé] / Laure Endrizzi, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Catégories : Conditions d'admission Enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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3882	PER	Périodique	CDI	Périodiques	Disponible

CQFD / Philippe Collonval / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (04/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 545 (04/2018) Titre : CQFD Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Collonval, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.52-53 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : tutorat par les pairs  étudiant Résumé : Le développement du tutorat par les pairs pour les étudiants en difficulté à l'université, en Belgique : l'encadrement et la formation des tuteurs ; les représentations sur le tutorat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] CQFD [texte imprimé] / Philippe Collonval, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.52-53. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (04/2018) Catégories : Enseignement supérieur Mots-clés : tutorat par les pairs  étudiant Résumé : Le développement du tutorat par les pairs pour les étudiants en difficulté à l'université, en Belgique : l'encadrement et la formation des tuteurs ; les représentations sur le tutorat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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1972	PER	Périodique	CDI	Périodiques	Disponible

Culture STAPS # 10 / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2016) in Revue EPS, 371 (07/2016)

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Culture STAPS # 13 / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2017) in Revue EPS, 374 (01/2017)

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Culture STAPS # 14 / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)

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Culture STAPS # 15 / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)

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Culture STAPS # 16 / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017)

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Culture STAPS # 18 : entrer en STAPS avec Parcoursup / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2018) in Revue EPS, 379 (01/2018)

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Culture STAPS #19 / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2018) in Revue EPS, 380 (04/2018)

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Culture STAPS # 20. Les stages en établissement scolaire : un incontournable de la formation / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2018) in Revue EPS, 382 (10/2018)

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Culture STAPS # 21, Quelle réussite pour les étudiants recrutés depuis Parcoursup ? / Didier Delignières / Paris : Revue EPS (2019) in Revue EPS, 383 (01/2019)

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Culture STAPS # 25, Rentrée 2020 : les STAPS et les nouvelles formations médicales / Sophie Jonville / Paris : Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)

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