[article]
| Titre : |
Badminton. Les matchs à thème : de l'animation à l'enseignement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérôme Visioli, Auteur ; Oriane Petiot, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Revue EPS, 2017 |
| Article en page(s) : |
p.62-65 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 376 (07/2017)
| Catégories : |
Méthode pédagogique
|
| Mots-clés : |
badminton |
| Résumé : |
Présentation d'activités de badminton, organisées avec des matchs à thème, pour améliorer la motivation des élèves et favoriser les acquisitions (tactiques, techniques et sociales). Propositions d'aménagements de jeu : modification des espaces de jeu, interdiction ou valorisation d'un geste technique, diversification des projets tactiques, modulation des modalités de score, ajout de contraintes matérielles, modification de la durée du match ou de l'effectif des joueurs. Encadrés : quel rôle pour l'enseignant ? ; exemples de choix de matchs à thème selon les niveaux (débutant, débrouillé et confirmé) et objectifs visés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Badminton. Les matchs à thème : de l'animation à l'enseignement [texte imprimé] / Jérôme Visioli, Auteur ; Oriane Petiot, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2017 . - p.62-65. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 376 (07/2017)
| Catégories : |
Méthode pédagogique
|
| Mots-clés : |
badminton |
| Résumé : |
Présentation d'activités de badminton, organisées avec des matchs à thème, pour améliorer la motivation des élèves et favoriser les acquisitions (tactiques, techniques et sociales). Propositions d'aménagements de jeu : modification des espaces de jeu, interdiction ou valorisation d'un geste technique, diversification des projets tactiques, modulation des modalités de score, ajout de contraintes matérielles, modification de la durée du match ou de l'effectif des joueurs. Encadrés : quel rôle pour l'enseignant ? ; exemples de choix de matchs à thème selon les niveaux (débutant, débrouillé et confirmé) et objectifs visés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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