[article]
| Titre : |
Comment aider Morgane ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Amiel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article en page(s) : |
p.32-33 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
| Catégories : |
Enseignant
|
| Mots-clés : |
analyse de pratiques |
| Résumé : |
Réflexion sur le recours aux échanges professionnels par courriels pour aider dans sa pratique d'enseignant : rompre l'isolement ; croiser des analyses différentes, distanciées mais expérimentées ; aider à la prise de décision et d'initiatives didactiques et éducatives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Comment aider Morgane ? [texte imprimé] / Michèle Amiel, Auteur . - CRAP, 2014 . - p.32-33. Webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
| Catégories : |
Enseignant
|
| Mots-clés : |
analyse de pratiques |
| Résumé : |
Réflexion sur le recours aux échanges professionnels par courriels pour aider dans sa pratique d'enseignant : rompre l'isolement ; croiser des analyses différentes, distanciées mais expérimentées ; aider à la prise de décision et d'initiatives didactiques et éducatives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Comment aider Morgane ? / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)