[article]
| Titre : |
Step : des outils pour faciliter la pluridisciplinarité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nolwenn Le Bourgeois, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Revue EPS, 2017 |
| Article en page(s) : |
p.86-87 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Revue EPS > 374 (01/2017)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
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| Mots-clés : |
entraînement sportif enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) interdisciplinarité en éducation |
| Résumé : |
Présentation d?un projet interdisciplinaire d?activités de step menées avec des outils numériques, associé aux mathématiques et aux sciences (physique-chimie et SVT), pour le lycée. Usages individuels et collectifs des outils connectés (cardiofréquencemètre connecté, tablette) et des outils collaboratifs (blog, pads) pour favoriser l'acquisition de la CP5, l'autonomie et le partage. Encadré : enregistrements des données physiologiques d'élèves en activité de step et lors d'un test navette. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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