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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'école de demain reste à faire, ses professions aussi / Françoise Clerc / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
[article]
Titre : L'école de demain reste à faire, ses professions aussi Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentarité des professions de l'éducation, accompagner les équipes dans leur réflexion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école de demain reste à faire, ses professions aussi [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - CRAP, 2014 . - p.54-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Catégories : Enseignant Résumé : Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentarité des professions de l'éducation, accompagner les équipes dans leur réflexion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6623 PER Périodique CDI Périodiques Disponible Vous avez dit complexité ? / Françoise Clerc / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : Vous avez dit complexité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : compétence (psychologie) Résumé : Point de vue sur la mise en place de tâches complexes dans l'enseignement en France : le choix des activités pédagogiques pour les élèves ; le lien avec les compétences ; la complexité dans l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Vous avez dit complexité ? [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - CRAP, 2014 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : compétence (psychologie) Résumé : Point de vue sur la mise en place de tâches complexes dans l'enseignement en France : le choix des activités pédagogiques pour les élèves ; le lien avec les compétences ; la complexité dans l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Exemplaires
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