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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre et enseigner pour favoriser la numératie / Annie Feyfant / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
Titre : Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Coéducation : quelle place pour les parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Catégories : Union européenne Mots-clés : relation parent-enseignant Résumé : Les relations entre parents et école : la diversité des situations d'éducation familiale ; le concept de coéducation ; les dispositifs ; le projet européen IPPE (Indicateurs de participation des parents dans l'enseignement obligatoire). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Coéducation : quelle place pour les parents ? [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)
Catégories : Union européenne Mots-clés : relation parent-enseignant Résumé : Les relations entre parents et école : la diversité des situations d'éducation familiale ; le concept de coéducation ; les dispositifs ; le projet européen IPPE (Indicateurs de participation des parents dans l'enseignement obligatoire). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)Mots-clés : élève en difficulté élève décrocheur décrochage scolaire Résumé : Interview d'Annie Feyfant, chargée d'études et de recherche à l'ENS de Lyon, sur le décrochage scolaire : le repérage des élèves à risque dans l'enseignement élémentaire et ses conséquences dans le secondaire ; les facteurs de risque de décrochage ; la transition entre les classes de CM2 et de 6e ; les résultats des recherches actuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? [texte imprimé] / Annie Feyfant, Personne interviewée . - CRAP, 2013 . - p.7.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)
Mots-clés : élève en difficulté élève décrocheur décrochage scolaire Résumé : Interview d'Annie Feyfant, chargée d'études et de recherche à l'ENS de Lyon, sur le décrochage scolaire : le repérage des élèves à risque dans l'enseignement élémentaire et ses conséquences dans le secondaire ; les facteurs de risque de décrochage ; la transition entre les classes de CM2 et de 6e ; les résultats des recherches actuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : L'évaluation : juger ou jauger ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La relation entre motivation et évaluation en pédagogie en France : l'information des parents ; la place de l'évaluation formative ; le rôle de la notation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'évaluation : juger ou jauger ? [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)
Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La relation entre motivation et évaluation en pédagogie en France : l'information des parents ; la place de l'évaluation formative ; le rôle de la notation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La formation continue en établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.7 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (04/2014)Catégories : Formation des enseignants Résumé : Point sur les avantages de la formation continue des enseignants à l'intérieur de l'établissement scolaire en France : la construction de pratiques et de stratégies collectives, la confrontation et l'analyse de pratiques, la construction d'une culture professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La formation continue en établissement [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - CRAP, 2014 . - p.7.
Webographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (04/2014)
Catégories : Formation des enseignants Résumé : Point sur les avantages de la formation continue des enseignants à l'intérieur de l'établissement scolaire en France : la construction de pratiques et de stratégies collectives, la confrontation et l'analyse de pratiques, la construction d'une culture professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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